Pengembangan Media BISA RAKIT Berbasis Web yang Dipadukan dengan Simulasi Materi Perakitan Komputer Mata Pelajaran D2TJK1 SMK Kelas X

Gres Dyah Kusuma Ningrum, Adie Prayoga, Syaad Patmanthara, Ahmad Mursyidun Nidhom

Abstract


Pengembangan media pembelajaran diharapkan menyesuikan perkembangan teknologi yang efektif dan efisien. Tujuan pengembangan ini adalah merancang, mengembangkan, menguji kelayakan. Model pengembangan ADDIE. Pengujian validasi melipatkan validator ahli materi dan ahli media. Media digunakan pada siswa SMK TKJ kelas X. Uji yang digunakan yaitu perseorangan, uji coba skala kecil dan uji coba skala luas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi dan ahli media pada pada kriteria sangat valid; uji perseorangan menghasilkan kriteria sangat valid; uji skala kecil menghasilkan kriteria sangat valid; uji skala luas menghasilkan kriteria sangat valid. Dari hasil tersebut pengembangan media valid dan dapat digunakan siswa

Keywords


Media Pembelajaran, Web, Simulasi, SMK

Full Text:

PDF

References


Akbar, S. D. (2013). Instrumen perangkat pembelajaran.

Arikunto, S. (2013). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Hidayatulloh, M. A. (2022). Analisis sumber belajar bahasa Arab berbasis web untuk meningkatkan kemampuan HOTS. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2c), 804-811.

Claudia, L. J. (2016). Pengembangan media pembelajaran perakitan komputer berbasis multimedia 3d pada mata pelajaran perakitan komputer untuk siswa kelas x jurusan tkj di smk negeri 1 pacitan. IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education, 1(01).

Kadir, A., & Triwahyuni, T. (2014). Pengantar teknologi informasi (edisi revisi). Yogyakarta: Andi.

Keller, J. M. (2010). The ARCS model of motivational design. In Motivational design for learning and performance (pp. 43-74). Springer, Boston, MA.

Mulyatiningsih, E. (2016). Pengembangan model pembelajaran. Diakses dari http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/dra-endang-mulyatiningsih-mpd/7cpengembangan-model-pembelajaran.pdf pada September.

Novitasari, D. (2016). Pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 2(2), 8-18.

Nurmi, N. (2017). Membangun website sistem informasi dinas pariwisata. Edik Informatika, 1(2), 1-6.

Padmanthara, S. (2012). Pembelajaran berbantuan komputer (PBK) dan manfaat sebagai media pembelajaran. Tekno, 1(1).

Raihan, S., Haryono, H., & Ahmadi, F. (2018). Development of scientific learning e-book using 3D Pageflip professional program. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, 7(1), 7-14.

Ridwan Abdullah, S. (2019). Strategi belajar mengajar. Depok: RajaGrafindo Persada.

Sari, H. V., & Suswanto, H. (2017). Pengembangan media pembelajaran berbasis web untuk mengukur hasil belajar siswa pada mata pelajaran komputer jaringan dasar program keahlian teknik komputer dan jaringan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(7), 1008-1016.

Sonhadji, A. (2013). Manusia teknologi dan pendidikan menuju peradaban baru. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sumantri, M., & Permana, J. (2002). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Departemen Pendidikan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Sugiyono, M. P. P. (2018). Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suhana, C. (2014). Konsep strategi pembelajaran. Bandung: Aditama.

Zhang, M., Gómez, P. I., Xu, Q., & Dragicevic, T. (2023). Review of online learning for control and diagnostics of power converters and drives: Algorithms, implementations, and applications. Renewable and Sustainable Energy Reviews, 186. https://doi.org/10.1016/j.rser.2023.113627

Yusuf, A. M. (2015). Pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Flash untuk mata kuliah fisika modern materi radiasi benda hitam. Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika, 11(1).




DOI: https://doi.org/10.47213/bp.v6i2.293

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 gres dyah kusumaningrum

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Statistik BP

Belantika Pendidikan

Jendela Pendidikan Indonesia

Kayon Media

Lisensi Creative Commons

Belantika Pendidikan is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License